这几个月，正是初高中衔接的时候。而从门诊情况我们也发现，患有焦虑抑郁以及自身免疫系统疾病，甚至出现药物依赖的青少年正在逐渐增加。

在门诊中，虽然焦虑抑郁药物依赖的难题反复出现，但金涛教授还是克服困难，研制出了行之有效的中医药治疗方案，希望帮助青少年焦虑抑郁患者重新树立起良好的精神面貌，成为家庭、社会的未来。虽然我们并不能帮助世上所有的患者，但努力治好我们所遇到的每一个患者，帮助他们一个又一个走出阴霾，也是我们真切的希望。

上月初，一名15岁的新高一学生前来金涛教授诊室求诊。他说自己因为升入重点高中，学习压力过大，出现了焦虑、抑郁等症状。曾经医院就诊，并服用马来酸氟伏沙明片，但在服药后出现了全身的皮疹。于是他将药物减量，但紧接着又出现了严重的失眠。百般无奈的他最终选择前来金涛教授处治疗。

而在仅仅经过1个月的中药结合膏方治疗后，8月13日他的马来酸氟伏沙明片已完全停药。上周的检查结果显示，SAS25，SDS33，90项症状清单总分，艾森克人格问卷全部阴性。也就是说，目前他的焦虑抑郁症状已全部康复。

随着近段时间新初一、新高一同学开学，许多孩子开始进入了崭新的学习环境——随之而来的是无尽的压力。

据最新教育调查统计结果，我国每年毕业的万高中生（在校高中生每年约万），约有45%的人受到睡眠质量不佳和焦虑的困扰，其中15%的同学严重失眠焦虑，达到彻夜难眠、每周仅能入睡不到30小时的程度。

而美国的一项调查显示，美国学生在面临考试等评价情境时，焦虑抑郁的发生概率提高15%~20%。而现在显然我国作为世界前列的考试大国，国内中学生的焦虑抑郁仍然在不断提高，部分地区甚至远超国外。

也有报告表示，近15年来中国学生的考试焦虑发生率平均达到22.32%。初高中生的考试焦虑发生率显著高于大学生，达到29.8%。

首先，家长要情绪稳定，不要让自已焦灼的情绪传染给孩子，更不能考前有威胁言语，比如：“你若考不好，有你好看？”或是“全家人付出那么多，你可要好好考，不然你对得起谁？”

多尊重、理解孩子。听听孩子的感受，容许他们表达自己的困惑、烦恼，接纳、包容他们的不同情绪状态；相信孩子有能力面对所谓“重大考试”，尊重他们的学习计划和决定。

向孩子表达真诚的关心和支持。作为家长，应当真诚面对孩子当下所有的状态，给予他们一些积极的鼓励与暗示，鼓励孩子相信自己。

学习再紧张，也请每周留点时间给孩子运动或放松。每周留点时间给孩子看看除学习以外的风景，感受下拿掉学习那根紧绷的弦时的轻松。这样不仅没有浪费时间，还会促使他的学习效率加倍提升。

在许多时候，我们可以通过中药来调节孩子的心理问题。心理问题往往会诱发许多内分泌问题，而这些内分泌失调会反过来恶化心理问题。

而目前针对心理疾病的西药往往具有较大的副作用，在带来不适反应的同时，还会影响孩子的正常身心发育。因此，中药治疗就成了一个非常好的选择。

中医对脑的作用极为重视，认为脑为元神之府，主宰生命活动，主管精神意识，主持感觉运动。历代医家从实践中总结出了大量益智健脑的草药与方剂。如人参、灵芝、山药、枸杞、黄精、柏子仁、百合、地黄、麦冬等，都有健脑的作用。

结合多年的临床经验，以及与各位考生以及家长朋友的接触中，金涛教授对“考试综合征”深有感触。

认为在治法治则上应当以补肾益脑，益气养心，宁心安神，理气健脾，益智慧聪为基准，在中医循证思想的指导下，辩证论治，精准运用石菖蒲、制远志、刺五加等具有益智开窍，补益脾肾等功效的中草药，结合考生个人体质，量身定制，在考前帮助考生获得有效的补益及调理。此方案滋补效果强，口感佳，易被考生接受。也为广大媒体争相报道。

金涛教授说，虽然我们并没有办法帮助所有患有焦虑抑郁的青少年患者走出阴影，但我们能够尽可能多救治一个，救治每一个我们遇到的患者，多一个社会栋梁，少一个需要照顾的患儿，也是我们价值的体现了。